Nowoczesny, syntetyczny podręcznik do metodyki nauczania języka angielskiego! Wykorzystuje najnowsze osiągnięcia językoznawstwa, psychologii uczenia się, dydaktyki i teorii komunikacji Przedstawia problemy dydaktyki z punktu widzenia przyswajania języka Kładzie nacisk na rolę ucznia w procesie dydaktycznym poprzez wybór odpowiedniej strategii uczenia się Krótko omawia tradycje i obecny stan dydaktyki języków obcych w Polsce i na świecie Każdy rozdział zawiera podsumowania, wykaz lektur uzupełniających, pytania, zadania i ćwiczenia, niezbędne w przygotowaniach do zaliczeń i egzaminów Indeks rzeczowy i osób oraz słownik terminów znakomicie ułatwiają korzystanie z podręcznika i pomagają w przyswajaniu wiedzy.