Praca powstała we współpracy autorów z kilku ośrodków akademickich. Nie jest jednorodna problemowo, ani rodzajowo. Autorzy zajęli się m.in. problematyką “pełni indywidualnego rozwoju jednostki”, wychowania narodowego i obywatelskiego w dwudziestoleciu międzywojennym XX wieku, andragogiką pracy w doskonaleniu nauczycieli, genezą metod nauczania i technik pedagogicznych, oraz społeczno-edukacyjnymi aspektami kultury fizycznej.