Aktualne kompendium wiedzy na temat kształcenia i stymulowania rozwoju osób zdolnych. Przedstawia takie zagadnienia jak: - zależności między inteligencją, zdolnościami a osobowością - psychologiczne uwarunkowania osiągnięć szkolnych - eksperymentalne badania wyobraźni twórczej - proces identyfikacji i diagnozowania zdolności uczniów, w tym uczniów niepełnosprawnych - społeczne funkcjonowanie osób wybitnie zdolnych w dzieciństwie i życiu dorosłym Książka jest przeznaczona dla psychologów, pedagogów i nauczycieli, studentów psychologii oraz kierunków pedagogicznych i nauczycielskich, a także rodziców i wychowawców dzieci wybitnie zdolnych.