Podręcznik stanowi obudowę dydaktyczną Programu. Jest z nim ściśle skorelowany i obejmuje cztery pierwsze działy, przewidziane do realizacji w klasie 4. Układ podręcznika kreuje aktywność poznawczą uczniów, nieodzowną przy planowaniu i przeprowadzaniu obserwacji przyrodniczych oraz szkolnych i domowych doświadczeń, realizowanych w większości na bazie materiałów codziennego użytku.

Dla tego produktu nie napisano jeszcze recenzji!

Właściciel sklepu internetowego nie gwarantuje, że publikowane opinie pochodzą od konsumentów, którzy używali danego produktu lub go kupili.