Zbiór ćwiczeń pomocnych w określeniu stopnia rozwoju mowy i myślenia dzieci sześcioletnich, percepcji słuchowej, wzrokowej z koordynacją wzrokowo-ruchową i orientacją przestrzenną. Jest to zbiór ćwiczeń o charakterze zabawowym, pogrupowanych w 3 częściach: * rozwój mowy i myślenia dziecka; * rozwój percepcji słuchowej; * rozwój percepcji wzrokowej, a w tym koordynacji wzrokowo-ruchowej i orientacji przestrzennej. Ćwiczenia mają pomagać nauczycielom i rodzicom w orientacji, czy dziecko posiada dobrze rozwiniętą mowę i myślenie, percepcję słuchową, percepcję wzrokową, koordynację wzrokowo-ruchową, orientację przestrzenną. Wykryte odpowiednio wcześnie niedobory można zniwelować poprzez intensywne, dobrze dobrane ćwiczenia, a w razie problemów - skierować dziecko do poradni psychologiczno-pedagogicznej.