Jest to druga część cyklu "O pracach domowych z języka polskiego prawie wszystko". Autorki w swojej publikacji zwracają w niekonwencjonalny sposób uwagę na następujące problemy: -praca domowa a respektowanie świata znaczeń uczniów -nauki domowej związek z lekcją -opracowywanie nowej czy utrwalanie przyswojonej wiedzy? -zadawanie pracy domowej -między lekcją a zadaniem, czyli o metodach w nauce własnej -szkolna motywacja pracy pozalekcyjnej -co jeszcze ma wpływ na zadania domowe, czyli o stylach nauczania i stylach uczenia się